مكتبة المبرّةالباحث الذكي
أدب التربية في تراث الآل والأصحابالتربية البدنية في تراث الآل والأصحاب
صفحة 171
حجم النص28
التربية البدنية في تراث الآل والأصحابصفحة 171

باليمين، ولكنه يريد أيضًا أن ينزل الكبير منزلته، فراعى النبي صلى الله عليه وسلم مشاعر الغلام، فقال له: يا غلام! أتأذن لي أن أعطي هؤلاء الأشياخ

فإذا بالغلام يستأثر لنفسه بحقه، ويرفض طلب النبي صلى الله عليه وسلم بأدب؛ فيقول: لا والله، لا أوثر بنصيبي منك أحدًا يا رسول الله!

ولما كان استئذانه صلى الله عليه وسلم من الغلام حقيقيًّا، لا — كما يفعل البعض — صوريًّا؛ فقد أجاب طلب الغلام، وأعطاه الشراب(320) !

على مثل هذه التصرفات من المراعاة للبناء العاطفي، وقبله الجسدي؛ تربَّى صغار الصحابة في حضور آبائهم، فواصل هذه التربية الآباء، ونهض بها بعد البلوغ والكبر الأبناء، وفيما يلي صورٌ من هذه النماذج في تربيتهم لصغارهم.

التربية البدنية في تراث الآل والأصحاب

الحاشية
داخل هذا الكتاب فقطالبحث في أدب التربية في تراث الآل والأصحاب

اكتب كلمتين أو أكثر لعرض النتائج داخل هذا الكتاب.

النسخة المصوّرة — أدب التربية في تراث الآل والأصحابتمرير رأسي متصل