فطرية، تنبع من غريزة تكمن في نفوس البشر، هي حب التقليد، وهي رغبة ملحة تدفع التابع إلى محاكاة المتبوع، بحكم غريزة الانقياد الإيجابي الذي يرتقي بارتقاء المجتمع، حتى يبلغ في التربية الإسلامية ذروته من الوعي والسمو والهدف النبيل(12)

ووجود الأسوة الحسنة في أي مؤسسة أو جماعة من الناس، يترك أثرًا ملموسًا في إصلاح شأن هذه المؤسسة، لأن الأسوة الحسنة أعمق أثرًا من آلاف الدروس أو الخطب أو المحاضرات، فالناس لا يقتنعون بالكلام فقط، وإنما يؤثر فيهم الفعل والنموذج المحسوس الملموس، ولا قيمة لمعلومة بدون عمل بها، ولا لموعظة بدون تطبيقها.

وقد أثبتت إحدى الدراسات التربوية الحديثة أن انتشار الإسلام في بنجلاديش يرجع إلى اعتماد الصحابة في نشر الإسلام على التمسك بمبادئ التقوى والورع بدلاً من الإجبار(13) .

والرسول صلى الله عليه وآله وسلم هو المثل الأعلى لكل المسلمين بصفة عامة في حياته العامة والخاصة، كما نصَّ على ذلك الكتاب العزيز بقوله سبحانه وتعالى: ﴿لَّقَدۡ كَانَ لَكُمۡ فِي رَسُولِ ٱللَّهِ أُسۡوَةٌ حَسَنَةٞ لِّمَن كَانَ يَرۡجُواْ ٱللَّهَ وَٱلۡيَوۡمَ ٱلۡأٓخِرَ وَذَكَرَ ٱللَّهَ كَثِيرٗا٢١﴾